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阅读滋养心灵，劳动创造美好。为了因地制宜推进劳动教育与德智体美并举融通，引导青年大学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，9月21日下午，图书馆馆员带领信息与通信工程学院电信203班部分同学共同开展与图书加工相关的劳动实践，在劳动中收获知识、培塑劳动价值观。
“一捆捆新书从进入图书馆到有序地摆放到书架上，不是简简单单、一下子就能完成的，要经过一系列加工工序，比如拆包、分类、盖章、贴索书号、贴条码、信息录入等。”图书馆文献资源建设部常春圃老师首先为大家讲解了新书进入图书馆到上架之前所需的基本流程。“这些步骤听上去不复杂，但是都需要人工进行处理，所以每一本书都需要经过很多人的劳动，才能到达读者手中，这就是图书馆的书再旧我们都对它们充满感情的原因之一。”常老师说。
在馆员老师的指导下，同学们跃跃欲试，依次体验了新书拆包、盖章、贴条码等工序。每一个看似简单容易的步骤，对于不熟悉操作的人，也有一定的难度和挑战，比如索书号要贴在书脊最下面不能超出书本、为索书号贴膜要和贴手机膜一样不能有气泡。哪怕就是简简单单的盖一个章，也让“新手”们在实际操作过程中遇到了各种小问题：盖反了，用力不均匀没盖全，手一抖盖模糊了。“本以为盖章是最简单的一道工序，没想到还有这么多细节和技巧，为小小的索书号贴膜就更难了！”赵嘉楠同学十分感慨。
体验完成后，大家一起观摩了图书馆老师为新书贴条码的过程，只见她先将右手每个手指贴上一个标签，然后准确地翻开书页，在合适的位置迅速贴好，一本接着一本，很快一摞书就完成了，快速、高效、准确的加工过程令同学们大开眼界。“我怎么就没想到四个指头同时先贴上条码，这样快多了啊”，同学们纷纷表示，任何劳动都需要认真对待，不仅需要耐心、细心和用心，还要认真思考如何才能提升效率和质量。
“图书加工、修复，图书借阅，上下架图书，阅读推广，学科图情信息检索，阅读环境美化……图书馆不仅是阅读、学习的场所，也有很多同学们可以体验的工作，希望同学们在参与劳动的过程中有所思考，在劳动结束后有所收获，潜移默化地爱上图书馆、用好图书馆，与馆员老师们共同打开知行合一、在劳动中创新开拓的大门。”活动负责人表示。
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